Organização Indústrial ou Orgi como se poderá chamar, é uma cadeira do primeiro semestre do último ano de engenharia Mecânica (Licenciatura Bolonha). A avaliação desta cadeira é composta por um trabalho e por dois testes feitos sobre a parte prática da matéria, ainda sendo os alunos obrigados a ir a um exame final. Resumindo, os alunos têm de ter nota mínima para ir a exame e essa nota é determinada pelos resultados obtidos pelos alunos nos métodos de avaliação atrás descritos. As aulas da disciplina dividem-se em componente teórica e em componente prática, sendo as matérias abordadas nas duas partes da disciplina diferentes. As aulas teóricas correram normalmente durante todo o semestre no entanto as práticas tiveram altos e baixos. Os apontamentos para as aulas práticas apenas foram disponibilizados no final do semestre. As aulas tiveram situações curiosas como : os alunos não conseguirem passar os exercícios do powerpoint porque este estava a ser editado (com menus de formatação do ficheiro a tapar o que os alunos teriam de copiar) e quando avisado desta situação o responsável da aula apenas disse – “Se estiverem calados têm tempo de passar tudo!”, o mesmo se passou quando o powerpoint não estava a ser editado mas o tempo disponível para passar tabelas de cinco colunas por vinte e cinco linhas ou mais não chegava e mais uma vez o responsável pela aula consciente da falta de tempo (porque foi avisado pelos alunos) apenas disse - ”Se estiverem calados têm tempo de passar tudo!”. Estes só foram dois exemplos do funcionamento das aulas durante todo o semestre. Como os alunos não tiveram a oportunidade de passar e acompanhar devidamente as aulas, a maior parte tirou nota negativa no primeiro teste. Felizmente as notas do segundo teste foram melhores, no entanto o método das aulas serem dadas não mudou muito, a segunda parte da matéria é que era mais acessível. Outras situações existiram nomeadamente quando alguns alunos combinaram ver os testes com o responsável, mas não vamos aqui só criticar o funcionamento da disciplina. A correcção do exame, apesar de ser um exame extenso (exame de três horas) com pelo menos dois docentes a corrigir, os resultados das provas saíram a tempo dos alunos estudarem para o exame de recurso caso necessário e mesmo os resultados do exame de recurso saíram em relativamente pouco tempo (ao contrário de outras cadeiras). Mais uma vez era de bom tom se os responsáveis do curso estarem atentos a este tipo de funcionamentos das disciplinas mas como “os alunos é que não estudam” e “passam a vida a faltar as aulas”  é natural que os alunos reprovem, mesmo se estamos a falar de alunos do último ano do curso e por isso seja o maior desejo destes saír desta instituição pela porta grande.

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Automação I é uma cadeira do último ano da Licenciatura Bolonha de Engenharia Mecânica no Isep. No ínicio do ano o tipo de avaliação foi apresentado aos alunos, tendo estes de fazer dois trabalhos com datas de entrega determinadas. Estes trabalhos, seriam usados para determinar a nota de frequência que teríamos de ter (esta nota seria 30% da nota final), valendo o exame 70%. Os guiões para os trabalhos referidos seriam disponibilizados na internet. O semestre foi andando e a data de entrega para o primeiro trabalho aproximava-se, no entanto os guiões dos trabalhos ainda não tinham sido colocados na página da disciplina. A data passou e nada se sabia à cerca dos trabalhos. Chegamos à última semana de aulas antes das férias de natal e finalmente os guiões foram disponibilizados tendo os alunos de entregar o primeiro trabalho na primeira semana depois das férias e o segundo trabalho na segunda semana (última semana de aulas do semestre). Obviamente que o pouco tempo disponível nas semanas das férias seria utilizada pelos alunos para outras disciplinas além de Automação. Os trabalhos lá se conseguiram fazer, melhor ou pior e com mais ou menos pressa tudo foi entregue no prazo. De notar que nem os alunos nem alguns professores sabiam de datas de entrega, ou sequer se a disponibilização dos documentos necessários estaria já efectuada. Os acetatos e a matéria da disciplina foi devidamente e atempadamente colocada na página da internet para o efeito, excepção feita ao último capítulo que não apareceu a não ser em algumas “pens” de alguns alunos. Os alunos foram a exame sem saber as notas dos trabalhos que tinham feito (notas de frequência) e o exame de automação foi o primeiro exame a ser realizado. Os resultados deste exame saíram às 8 da noite do dia anterior do último exame de época normal, ou seja mais ou menos 48 horas antes do exame de recurso. É de referir que a época normal de exames estendeu-se em duas semanas. Os resultados dos exames de primeira época foram uma desgraça, sendo maior a percentagem de negativas que a de positivas. Em conclusão este blog gostaria de deixar algumas considerações: Esta cadeira durante todo o semestre esteve debaixo de uma sensação de “deixa andar” por parte dos Professores e por consequência por parte dos alunos. Esta situação manteve-se desde o não cumprimento das datas previstas para entrega dos trabalhos a passar pelo dia em que saíram as notas de exame. Como é típico, os alunos foram a exame sem saberem as notas de frequência e segundo se consta, na quarta-feira da semana em que as notas de exame saíram muitos dos trabalhos se não todos ainda nem corrigidos tinham sido. De referir, que os alunos poderiam ver o exame no sábado de manhã, no dia exactamente a seguir ao da saída das notas. O horário que foi disponibilizado para a visualização dos exames foi das 9 da manhã às 13 do mesmo dia, sabendo que nesse mesmo dia e nesse mesmo horário estava a decorrer o último exame de época normal. Segundo foi falado entre os alunos, houve colegas que foram no final do exame tentar ver o de Automação mas não encontraram nenhum professor para o efeito. Se nem o director deste curso faz alguma coisa para que toda a comunidade mude de mentalidade a culpa de todas as reprovações será sempre dos mesmos. A sensação de deixa andar continua como um bom exemplo a não seguir no futuro mercado de trabalho e muito menos num curso que se diz de ensino superior.

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Benvindos ao estabelecimento prisional ISEP. Aqui vão encontrar curiosidades sobre uma prisão que insiste em reter presidiários por tempo indeterminado. As penas andam à volta dos 3 anos mas a média de saída deste estabelecimento ronda os 6~7 anos. Pretende-se com este blog, alertar toda a população (prisidiários da ala de Eng. Mecânica especialmente) de tudo o que se passa por estas bandas, pelo menos tudo o que daria notícia de televisão.

Atentamente

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